Tomar en serio a los alumnos...

Resulta central en la materia generar en los futuros Licenciados en Psicopedagogía y Licenciados y Profesores en Educación Especial la conciencia de tomar en serio los procesos de constitución de las identidades de los alumnos y considerar sus experiencias de vida, atender los lenguajes, los deseos, los conocimientos previos, las motivaciones, los recursos cognitivos y sociales, entre otros aspectos centrales, que le permitirán significar los contenidos y construir sólidos aprendizajes. De modo contrario, se intenta enseñar en una situación de fragmentación y descontextualización en donde los alumnos no logran comprender e implicarse en actividad académica (Rinaudo, 2007).