Diálogos en Didáctica

Chicos, en una clase Vanesa les tomó un cuestionario de Autoeficacia, aquí van unos datos para poder interpretarlo! espero les guste!!! suerte!!! Datos para interpretar la tabla del Cuestionario de Autoeficacia Cada una de las escalas -que en la tabla se explican- consta de un número de preguntas que permiten denotar la puntuación teórica máxima y mínima. ¿Qué es puntuación teórica?: es el máximo y el mínimo posible de puntaje que se puede obtener sumando el total de preguntas que conforman cada escala; esto teniendo en cuenta que el rango de respuesta iba de 1 a 5. Ej: si la escala autoeficacia académica consta de 15 preguntas, el puntaje mínimo que ustedes podrían tener es al responder con un 1 a cada pregunta, por lo tanto su puntaje mínimo seria un 15; en cambio para tener el puntaje máximo deberían haber respondido con un 5 a cada una de esas 15 preguntas de la escala, por lo tanto obtendrían el puntaje máximo que es 75. Promedio de la clase: es el promedio que obtuvo todo e

 Qué les parece si nos acercan un comentario (por este medio si, ahora, para que no se olviden) sobre el uso del blog como recurso educativo, como medio para comunicarse con los docentes, los compañeros y poner en común los trabajos realizados en los grupos? Les resultó novedoso? Colaboró en sus aprendizajes? Pudieron expresar sus ideas? Generó experiencias interesantes? Sentimientos? Emociones?