Diálogos en Didáctica

Paoloni, Paola; María Cristina Rinaudo y Danilo Donolo. Mayo 2004. Estudio exploratorio acerca de tareas académicas en la universidad. Futuras líneas de investigación en relación con la motivación académica. REME. Revista Electrónica de Motivación y Emoción, VI, (16). ISSN-1138-493X Madrid. http://reme.uji.es/

Artículos sobre los contextos virtuales de aprendizajes Chiecher Analia, Danilo Donolo y María Cristina Rinaudo (2008) Manejo del tiempo y el ambiente en una experiencia didáctica con instancias presenciales y virtuales. Revista de Educación a Distancia, nº 20 Universidad de Murcia (España). www.um.es/ead/red . Chiecher Analia, Danilo Donolo y María Cristina Rinaudo (2008) Aprendizaje virtual en asignaturas presenciales. Incidencia sobre la motivación y el uso de estrategias. En Revista Virtu@l UDESC. http://www.periodicos.udesc.br/revista_udesc_virtual/ojs/

Artículo de reciente publicación Chiecher Analia, Danilo Donolo y María Cristina Rinaudo (2008) El diálogo en las aulas universitarias. Incidencia de la motivación en la participación de los estudiantes. Revista Question, nº 20. Universidad Nacional de La Plata. http://perio.unlp.edu.ar/question/numeros_anteriores/numero_anterior20/files/chiecheryotros_1_informes_20primavera2008.htm (13/03/09).